Исправьте грамматические ошибки в приведенных прим - Троечка.com
Опубликовано 7 лет назад по предмету Русский язык от Гость

Исправьте грамматические ошибки в приведенных примерах.
А) Ведь только такой человек может видеть и понимать природу, как Левитан. Б) Участники обсуждения подтверждали свои предложения на примерах. В) Переводя на другой язык стихотворение, оно теряет свою красоту. Г) Здесь каждый может заниматься тем, чем ему больше нравиться, ближе и доступнее. Д) Мать любила и гордилась своим сыном. Е) Свидетель показал о том, что видел обвиняемого именно 24 января. Ж) Мемориальный памятник установлен на площади. З) С ним произошел неприятный инцидент.

Ответ оставил Гость

А) Ведь только такой человек, как Левитан, может видеть и понимать природу. (Порядок слов) Б) Участники обсуждения подтверждали свои предложения примерами. (Подтверждать чем-то, а не на чем-то). В) Переведенное на другой язык стихотворение теряет свою красоту. (В первоначальном варианте деепричастный оборот не относится к подлежащему, а это неправильно). Г) Здесь каждый может заниматься тем, что ему больше нравиться, что ближе и доступнее. (Тем... что, а не тем... чем). Д) Мать любила своего сына и гордилась им. (Любила кого-то, гордилась кем-то - нужно правильное согласование). Е) Свидетель рассказал о том, что видел обвиняемого именно 24 января. (Рассказать о чем-то, но не показать). Ж) Памятник установлен на площади. Или: Мемориал установлен на площади. (Мемориальный памятник - избыточные слова). З) С ним произошел неприятный случай. Или: С ним произошел инцидент. (Инцидент - это уже вряд ли что-то приятное, так что "неприятный инцидент" - избыточная информация.

Не нашел нужный ответ?

Если ответ по предмету Математика отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.


Найти другие ответы
Самые новые вопросы
Русский язык, опубликовано 6 лет назад

(1) Летом каждый день как воскресенье, а как известно, воскресенье бывает не только в городе, но и в деревне. (2) Не успел Тимоша проснуться – на пруд помчался, посмотреть, какой у природы день отдыха. (3) Вчера в заводях и вдоль берега плавали среди зелёных круглых листьев кувшинки, да столько – воздух над водой вызолотили! (4) А сегодня – ни одной! (5) Неведомый злодей ограбил само лето! (6) Тимоша бросился домой, к бабушке: – Браконьеры! Весь пруд обобрали, все кувшинки сорвали! (7) Бабушка внимательно посмотрела на внука и вдруг рассмеялась: – Ступай, дружочек, ступай обратно! (8) Тимоша в недоумении спустился с крыльца и побежал назад. (9) Вот он, пруд. (10) Вот она, пустыня. (11) И вдруг мальчик увидел две кувшинки. (12) Видно, просмотрел. (13) Пошёл вдоль берега: ещё две, ещё, ещё…(14) Кувшинки появлялись из ниоткуда… (15) Он сел на пенёк и не отрываясь смотрел на воду. (16) Золотые кувшинки, радуясь, что их ждут, всплывали хороводами. (16) Десять лет прожил Тимоша на Лушной горе, у пруда, и до сих пор не знал: кувшинки спят под водой, а как солнышко, как свет – всплывают.
Определи род,склонение,число и падеж одной из форм имени существительного из 11 предложения.
Найди и выпиши из 14 предложения все формы имен прилагательных с именами существительными,к которым они относятся.
Определи число,род (Если есть),падеж одной из форм имени прилагательного из 14 предложения.
Найди и выпиши из 15 предложения местоимения,определи и запиши его лицо и число.
Найди и выпиши из 11 предложения все глаголы в той форме,в которой они употреблены в предложении.
Определи спряжение,время,лицо (если есть),число,род (если есть), одной из форм глагола из 8 предложения?